<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns:fb = "http://www.facebook.com/2008/fbml"><HEAD>
<META content="text/html; charset=US-ASCII" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.19190"></HEAD>
<BODY style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 10pt" id=role_body 
bottomMargin=7 leftMargin=7 rightMargin=7 topMargin=7><FONT id=role_document 
color=#000000 size=2 face=Arial>
<DIV>
<DIV id=subnavSpace></DIV></NAV></HEADER>
<DIV class=container sizset="35" sizcache="0">
<DIV class=span-16 sizset="35" sizcache="0">
<DIV id=storyBody sizset="35" sizcache="0" data-content-is-primary="yes" 
data-content-edit-url="/admin/news/newsentry/1303558/" 
data-content-model="newsentry" data-content-name="Saving the plant life">
<DIV id=entryDetails>
<H2 class=storyHeadline><FONT size=2>From THE STAR</FONT></H2>
<H2 class=storyHeadline>&nbsp;</H2>
<H2 class=storyHeadline>Saving the plant life</H2>
<P class=byline>Tuesday, March 13, 2012 6:00 </P></DIV>
<DIV id=entrySocialTop sizset="35" sizcache="0">
<UL class=shareLinks sizset="35" sizcache="0" 
data-content-edit-url="/admin/fragments/fragment/1592/" 
data-content-model="fragment" data-content-name="social_media_icons_mini_nz">
  <LI sizset="35" sizcache="0"><A class="addthis_button_tweet at300b" 
  title=Tweet 
  href="http://www.starcanterbury.co.nz/news/saving-the-plant-life/1303558/#" 
  at_titled="1" noh="1" ost="1" tw:count="vertical"></A>
  <STYLE type=text/css>#entrySocialTop { width: 125px; } #entryDetails { padding-right: 10px; }</STYLE>
  </LI>
  <LI class=fb sizset="36" sizcache="0"><A 
  class="addthis_button_facebook_like at300b" title="Send to Facebook_like" 
  href="http://www.starcanterbury.co.nz/news/saving-the-plant-life/1303558/#" 
  at_titled="1" noh="1" ost="1" fb:like:layout="box_count"><fb:like 
  class=" fb_edge_widget_with_comment fb_iframe_widget" ref=".T16Tu7w13q0.like" 
  layout="box_count" show_faces="false" action="like" width="55" font="arial" 
  href="http://www.starcanterbury.co.nz/news/saving-the-plant-life/1303558/"><SPAN></SPAN></fb:like></A></LI></UL></DIV>
<DIV id=entryDivider class=clear></DIV>
<DIV class=articleMedia>
<DIV id=articleImage><IMG 
title="Richard Pender examines plants in Hawaii as part of his research into their reproduction&#13;&#10;&#13;&#10;&#13;&#10;&#13;&#10;" 
alt="Richard Pender examines plants in Hawaii as part of his research into their reproduction&#13;&#10;&#13;&#10;&#13;&#10;&#13;&#10;" 
src="http://media.apnonline.com.au/img/media/images/2012/03/13/120312CSTAMRICHARD1.jpg_t300.JPG" 
width=300> 
<P>Richard Pender examines plants in Hawaii as part of his research into their 
reproduction </P></DIV></DIV>
<DIV class=storyContent>
<P>The birds and the bees. It's an age-old story that makes the world go round. 
But what happens when the birds and bees disappear?<BR><BR>Former Lincoln High 
School student Richard Pender is currently in Hawaii, researching the impact on 
plants when the creatures that pollinate them become extinct.<BR><BR>"It is a 
question that is of global concern, and the questions I am addressing in Hawaii 
can be directly applied to New Zealand's flora," said Mr Pender, a PhD 
student.<BR><BR>Mr Pender said Hawaii, like New Zealand, has a lot of species 
found nowhere else in the world due to its isolation as an island.<BR><BR>This 
makes it ideal for studying unique plant species and the effects of invasion by 
plant introduction, he said.<BR><BR>Mr Pender said he loves Hawaii and that it's 
"an awesome place" to live and study.<BR><BR>"I'm interested in islands and how 
floras evolve on islands. Hawaii is one of the best places to work and study in 
that regard. I'm really into the outdoors, so when I do get time off I like to 
make the most of it. Hawaii allows me to live a really good life while working 
really hard."<BR><BR>Mr Pender is studying at the Manoa Campus in Honolulu at 
the University of Hawaii, and said the island is not so different from his 
homeland.<BR><BR>"Both places have a fairly laid-back atmosphere. That's 
something I really appreciate."<BR><BR>As a student at Lincoln High School, Mr 
Pender was "really into horticulture", which led to a post-school apprenticeship 
at the Christchurch Botanic Gardens and two years working at the Royal 
Horticultural Society in England.<BR><BR>He then returned to New Zealand to 
study a Bachelor of Science at the University of Canterbury.<BR><BR>Now Mr 
Pender is fulfilling his love of horticulture as he investigates how the flora 
of Hawaii reproduce in the absence of their pollinators.<BR><BR>"Plants are 
amazing! Growing plants is both art and science. Horticulture and botany is 
really multi-faceted, taking in environmentalism, evolution, design, history. 
I'm really lucky to be involved in this career path. I also get to work with 
some really cool people who are just as passionate about plants and the 
environment as I am."<BR><BR>Mr Pender's research was born after arriving in 
Hawaii and realising that only a small number of studies on the impacts of bird 
pollinator loss had been conducted.<BR><BR>"Essentially I am hoping to find out 
if the plants that I am working with can still be pollinated by Hawaiian 
honeycreepers, which are a group of bird species that evolved in Hawaii. Some of 
the bird species have bills adapted for feeding from the nectar of Hawaiian 
lobeliads. So they are mutualists, each helping the other out."<BR><BR>Mr Pender 
said destruction of the plant and pollinators' habitats and invasion by other 
species means many of the honeycreeper and lobeliad species are now extinct or 
endangered.<BR><BR>His research has shown the plants he's working with can 
partially compensate for pollinator loss.<BR><BR>"The only problem with this is 
that self pollination has been shown to lead to inbreeding depression due to 
close relatives mating. This is a real concern," he said.<BR><BR>While bee 
numbers are declining globally, Mr Pender said predators are also a major threat 
to pollinators in New Zealand such as tui and bellbirds.<BR><BR>If we lose 
pollinators, our native plants may become extinct, he said.<BR><BR>"The tragedy 
is that those species evolved, likely over very long periods. We [could] lose 
unique species and the species are what make the fabric of 
ecosystems."<BR><BR>Mr Pender said he hopes his research will "raise awareness 
of the problem ".<BR><BR>Due to finish his research at the end of the year, Mr 
Pender will return to New Zealand to continue research, education and 
consultation on flora.<BR><BR>Mr Pender's study was made possible when he 
received the J. R. Templin Trust Scholarship which offers postgraduate students 
the chance to study at a United States university, binding them to contribute to 
their industry for two years 
.</P></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></FONT></BODY></HTML>